1組は理科の授業で、電気を効率的に使うための「プログラミング」を学習しました。
2組は図画工作の授業で、でカッターナイフを使用し、「ランプシェード」を作成しています。
3組は国語の授業で、「鳥獣戯画」を読み、文章構成の工夫を学習しました。
どの学級も、集中して授業に取り組んでいました。
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12月16日 今日の6年生1組は理科の授業で、電気を効率的に使うための「プログラミング」を学習しました。 2組は図画工作の授業で、でカッターナイフを使用し、「ランプシェード」を作成しています。 3組は国語の授業で、「鳥獣戯画」を読み、文章構成の工夫を学習しました。 どの学級も、集中して授業に取り組んでいました。 Comments are closed. |
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