午後1時から,理科の校内研修が行われました。理科担当の職員が講師となり,①教養研修②実技研修③発展的な内容にチャレンジ について研修を進めました。①の研修では,顕微鏡の使い方,結果と考察のとらえ方について講義がありました。②の研修では,ツユクサを使ってプレパラートに教材を作り,顕微鏡で観察をしながらスケッチを行いました。講義と実技を通して,指導におけるたくさんの大切なポイントを学ぶことができました。
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校内研修(理科)が行われました午後1時から,理科の校内研修が行われました。理科担当の職員が講師となり,①教養研修②実技研修③発展的な内容にチャレンジ について研修を進めました。①の研修では,顕微鏡の使い方,結果と考察のとらえ方について講義がありました。②の研修では,ツユクサを使ってプレパラートに教材を作り,顕微鏡で観察をしながらスケッチを行いました。講義と実技を通して,指導におけるたくさんの大切なポイントを学ぶことができました。 Comments are closed. |
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