午後１時から，理科の校内研修が行われました。理科担当の職員が講師となり，①教養研修②実技研修③発展的な内容にチャレンジ について研修を進めました。①の研修では，顕微鏡の使い方，結果と考察のとらえ方について講義がありました。②の研修では，ツユクサを使ってプレパラートに教材を作り，顕微鏡で観察をしながらスケッチを行いました。講義と実技を通して，指導におけるたくさんの大切なポイントを学ぶことができました。
理科担当職員が出題した問題を解く本校職員(13:05)
全国学力学習状況調査の理科問題を例に，結果と考察について説明を行う本校理科主任(13:10)
ツユクサの気孔を顕微鏡で観察する本校職員(13:45)
ツユクサの気孔をはっきりと観察することができました。(x150) (13:50)
上手に描けた本校職員のスケッチを例に，実物投影機の活用法について説明がありました。(14:00)
家庭教育応援ナビ「すくすく育ていばらきっ子」