本日,6校時に5,6年生による委員会活動が行われました。
体育委員会では,明日行われる持久走大会の確認と開閉会式の練習を行っていました。自分の役割をしっかりと果たし,持久走大会を成功させられるように頑張ってほしいと思います。
また,栽培委員会では花壇の花植えをみんなで協力して行っていました。他の委員会においても,それぞれの活動を一生懸命に行っていました。
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本日,6校時に5,6年生による委員会活動が行われました。 体育委員会では,明日行われる持久走大会の確認と開閉会式の練習を行っていました。自分の役割をしっかりと果たし,持久走大会を成功させられるように頑張ってほしいと思います。 また,栽培委員会では花壇の花植えをみんなで協力して行っていました。他の委員会においても,それぞれの活動を一生懸命に行っていました。 本日,1年3組と6年1組で研究授業が行われました。 1年3組では,体育で「マット運動」の授業を行いました。子供たちはとても意欲的に,そして楽しそうに取り組んでいました。授業では,「後ろ転がり」の回り方の動画を見て,回り方のコツを確認した後に,実際に「後ろ転がり」をしました。それをグループごとにクロームブックを使って動画にとり,動画を見ながらアドバイスをし合っていました。 6年1組では,理科で「土地のつくりと変化」の授業を行い,地層のでき方について学びました。担任の先生が行った流れる水の実験1を見た後に,各グループに分かれて実験2を行いました。実験2は,ボトルに水,泥,砂をいれてよく振った後に放置しておくと地層のように層ができるというもので,手際よく実験を行っていました。また,実験後には,考察やまとめを熱心に行っていました。 持久走大会に向けて,各学級・学年で体育の授業やランニングタイム等において頑張って練習に取り組んでいます。 写真は,3年生の体育の授業の様子と,2,4,6年生のランニングタイムの様子です。 コロナ禍で,身体を動かしていない期間があり,体力の低下が見られる児童もいます。怪我等に気を付けながら自己ベストを目指してがんばってほしいと思います。 また,本日は,1・2年生が2度目の試走で,卜伝公園へ行ってきました。1年生は初めての持久走大会となるので,コースなどを間違えないようにしっかりと確認してきました。 本日,6年生において,卒業アルバムの個人写真の撮影が行われました。 一人で写真を撮るため,緊張した面持ちでカメラの前へ座る児童が多かったですが,写真屋さんの声掛けで,笑顔の良い写真が撮れました。 卒業まで,あと5ヶ月あまりですが,6年生にとって,よい学校生活が送れるようにサポートしていきたいと思います。 ブラインドサッカー元日本代表キャプテンの落合啓士さんが来校してくださり,5・6年生において講演会を開いてくださりました。 始めに2・3校時に,6年生がブラインドサッカーの体験をしました。アイマスクを着けてパスの練習などをした後に,実際に試合を行いました。音のなるボールを使って耳からの情報のみで行うので,とても難しそうでした。 4校時には,5・6年生が参加し,講演会を開いてくださりました。とても興味深い内容で,普段聞くことのできない話に,みんな真剣に耳を傾けていました。 子供たちにとって,とてもよい講演会となりました。落合さんありがとうございました。 各クラスで図工の時間に,鹿嶋市児童作品展に向けて,作品の制作が行われています。 本日4校時には,1年生ではクレヨンを用いて,4・6年生では絵の具を用いてそれぞれ絵を描いていました。 子供たちは集中して制作に取り組み,作品を上手に描いていました。 本日,運動会を実施しました。昨日の雨も上がり,風もなく絶好の運動会日和でした。 午前中のみの開催で,低・中・高学年の3つのブロックに分かれて実施し,他のブロックの競技は,教室にてオンラインで視聴しました。 ブロック毎の実施のため,1つのブロックの競技時間は45分と短いものでありましたが,子供たちは1つ1つの競技に集中して取り組み,ダンスもとても上手に踊っていました。 子供たちは楽しそうに活動し,とても良い運動会になったと思います。 本日,運動会の予行練習を実施しました。 やや寒い一日でしたが,天気にも恵まれ,無事に予行練習を行うことができ,全ての競技について確認することができました。 時間が長くなってしまい改善が必要な部分もありますが,本番に向け良い練習となりました。 運動会がいよいよ今週の土曜日になりました。 本日,初めて開会式の練習が行われ,1年生による開会のことば,6年生の実行委員長の話,国旗の掲揚などについて確認されました。 1年生の開会のことばは,とてもかわいらしいものでした。 本年度の開会式は,5,6年生と1年生の代表3名のみの参加で,1~4年生までは,カメラで撮った画像を教室で見るリモート参加です。 そのリモートの確認もされましたが,とてもきれいに映っていました。本番も成功するとよいと思います。 昨日,今日と6年生において,英語のGTECテストを実施しました。 英語の授業で学んだ4技能(聞く・書く・読む・話す)の英語力をタブレットを用いて測定するもので,タブレットから流れる音声ガイドに従って回答していきます。 6年生は集中して真剣に取り組んでいました。日々の授業で身に付けた英語力を測定したものなので,後日,戻ってきた結果を参考にしてください。 |
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