本日,分散登校4日目で最終日でした。Bグループの子供たちにとっては2回目の登校となりました。
なかよし学級では,10月のカレンダー作りをしていました。また,5年生では,復習のテストをやっていました。
2年生では,国語「ことばあそびをしよう」の授業において,あいうえお作文を行い,学習コーナーの掲示物を作成していました。
どのクラスにおいても,子供たちは集中して授業に取り組んでいました。
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本日,分散登校4日目で最終日でした。Bグループの子供たちにとっては2回目の登校となりました。 なかよし学級では,10月のカレンダー作りをしていました。また,5年生では,復習のテストをやっていました。 2年生では,国語「ことばあそびをしよう」の授業において,あいうえお作文を行い,学習コーナーの掲示物を作成していました。 どのクラスにおいても,子供たちは集中して授業に取り組んでいました。 本日は,分散登校の3日目で,Aグループの子供たちの2回目の登校となりました。 先生も子供たちも,分散登校とオンラインのハイブリット授業に慣れてきたようです。 授業では,学校で授業を受けている子供だけでなく,家でオンライン授業を受けている子供の発表などもあり,スムーズに授業が行われていました。 また,委員会活動は,まだ再開されていませんが,自主的に花壇の花に水やりを行う児童もいました。 分散登校2日目でした。昨日登校していないBグループの子供たちが登校しました。 やはり,久し振りの登校で朝は元気がない様子でしたが,朝の会の健康観察には,元気に返事をする姿が見られました。 学校での授業も疲れるようなので,注意深く指導していきたいと思います。 臨時休業が終わり,本日より分散登校が始まりました。 本校では,全校児童を地区別に2つのグループに分け,1日おきに登校します。 登校していない児童に関しては,オンラインで授業を受けたり,自主学習に取り組んでいます。 登校した児童は,朝の登校の様子では,あまり元気のないように感じましたが,業間休みには,校庭に出て,友達と元気に遊ぶ姿が見られました。 久しぶりに友達と遊べ,とても喜んでいました。 6年生のオンライン学習は,学年単位で行っています。そのため,電子黒板を2つ使うことができ,有効に活用しながらオンライン学習を進めています。 下の写真は,1時間目の国語「やまなし」と2時間目の算数「分数のかけ算」の授業風景です。 担任の先生方は,授業準備をしっかりと行い,工夫しながら授業を進めていました。 オンライン学習も3週目となり,軽微なトラブルはあるものの,教師も子供たちもずいぶん慣れ, スムーズにオンライン学習が行われていました。 1年生では,電子黒板を利用しながら,算数の授業を行っていました。 子供たちは連休明けで,やや元気がないようでしたが,頑張って授業を受けていました。 PTA奉仕作業が中止となり,先週より先生方で手分けし,除草作業をおこなっています。 校舎周りや校庭の除草作業もほぼ終わり,花壇周りもきれいになりました。花壇の花もきれいに咲き,子供たちの登校を待っているようです。 また,2年生が栽培しているサツマイモも大きく育ちました。収穫が楽しみです。 4年生が育てていたゴーヤが実り,本日,収穫をしました。 9本のゴーヤを収穫しましたが,子供たちがいないため,先生が収穫を行いました。 夏休み中になれてたゴーヤは,黄色くなり,はじけてしまっていました。 収穫において,子供たちの喜ぶ顔が見られなかったのが,とても残念でした。 今週よりオンライン授業において,ALT(英語指導補助教員)の先生と担任による英語の授業が行われています。 英語を初めてオンライン授業で行ったため,戸惑いもありましたが,子供たちは楽しそうに,いきいきと活動していました。 いろいろな教科で,充実したオンライン授業を行えるように,今後も頑張っていきたいと思います。 国の緊急事態宣言,県の非常事態宣言が延長され,鹿嶋市において学校の臨時休校も延長されました。 本校においては,先週に引き続き,9月24日までオンライン授業を実施することとなりました。 それに伴い,本日,オンライン学習や自主学習で使うプリントや教科書などを,体育館にて配付しました。 保護者の皆様には,体育館まで取りにきていただき,誠にありがとうございました。 今後ともよろしくお願いいたします。 |
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