５年生　教育実習生の研究授業

複雑な立体の体積を求める問題に挑戦。

教育実習の先生の話をしっかりと聞き，問題を解いています。

その後，互いの解決方法を話し合っています。「なるほど！」「そういう計算もあるね！」

友達と話し合うと，考えが深まりますね。教育実習の先生も落ち着いていました。