6年生の家庭科の授業では、1日の生活をふり返り、家族と過ごす時間を増やすためにはどうしたらよいか考えていました。
4年生の図工では、味を想像してアイスクリームに色をぬっていました。とてもおいしそうにできました。
2年生の音楽では、鑑賞をして、どんな感じがしたか、言葉や動きで表していました。
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4月26日(金)学習に取り組む高松っ子6年生の家庭科の授業では、1日の生活をふり返り、家族と過ごす時間を増やすためにはどうしたらよいか考えていました。 4年生の図工では、味を想像してアイスクリームに色をぬっていました。とてもおいしそうにできました。 2年生の音楽では、鑑賞をして、どんな感じがしたか、言葉や動きで表していました。 Comments are closed. |
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