鹿嶋市立高松小学校

社会科の授業は，食料生産の課題について考える学習。

輸入先の国の位置も地図帳で確認します。モーリタニアを見つけています。

ペットボトルに黒いテープを

巻き付けています。

キャップに穴を空けています。

運動会で使うそうです。

何ができあがるのでしょう。

校外学習に向けて

マナーや約束事を確認しました。

しっかり話を聞いています。

バスの座席も，自分たちで話し合います。

当日は晴れますように！

昨日に続き，発表です。

発表者も質問した人たちも

みんな頑張りました。

小さな新聞記者たちが

アンケートやインタビューなど

様々な方法で取材したことを

発表しました。

テーマは「みんなが過ごしやすい学校へ」

みんな発想が豊かで，各班の視点が面白かったです。

明日は続きをやるそうです。

取材したことを新聞にまとめています。

完成も目前。

明日は，国語の時間に

いよいよ発表です。

返し縫い　半返し縫い　かがり縫い

いろいろな縫い方を学んでいます。

みんな慣れてきて，上手です。

国語の時間

記事の割り付けをしています。

取材してきたことを文章にしている人もいます。

５年生の新聞記者が教頭先生に取材に来ました。

「学校のガスについて」具体的に聞いています。高学年らしく礼儀正しい態度でした。

どんな新聞ができるか楽しみです。（国語の時間だそうです）

「失礼します。」「インタビューさせていただきたいのですが。」

小さな新聞記者は，礼儀正しく挨拶し，校長室を訪れました。

学級で新聞にまとめるそうです。

発表するときは，見学に行きます。