今日はどんな本かな?
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今日はどんな本かな? 今日はお客様が,授業を見にいらっしゃいました。 みんなは,いつも通り,授業に集中しています。 トンボやカエルやトカゲを発見! 上手に捕まえています。 昼休みの終わりには 「自然に帰ってね」 と逃がしました。 繰り下がりのあるひき算のプリント 「かんたん」「すぐできちゃうよ」子どもたちの声が響きます。 計算も素早く正確にできるようになってきました。 互いの主張がぶつかったとき, 解決するにはどうしたらよいか。 まさに「生きる力」となる学習です。 子どもたちの発言には, 解決の糸口となるキーワードが たくさんありました。 さすが6年生ですね。 体育の時間は「長距離走」。 班に分かれてペースの確認をしています。 自分の目標に向かって 体力アップを目指しましょう。 今日は英会話のミニテスト。 みんな次々に合格しています。 おいしそうなオリジナルパフエも作りました。 材料を全部英語で言えるかな? 「分数」の学習。 テープ図にして考えています。 自分の考えをしっかり説明できました。 シャボンの泡の模様を生かして 作品作り。 泡の模様が素敵な味わいを出しています。 集中するあまり立ち上がって描いている人もいますね。 2年生も力作揃いです。 |
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