5時間目に食育訪問がありました。「元気になる朝ごはんを食べよう」をテーマに、どんな朝食を食べたら頭・体・おなかのスイッチが入るのかを学習しました。
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5時間目に食育訪問がありました。「元気になる朝ごはんを食べよう」をテーマに、どんな朝食を食べたら頭・体・おなかのスイッチが入るのかを学習しました。
中学校体育館の改修工事に伴い、小学校の体育館にピアノが引っ越してきました。足を外して、ピアノを縦にしてステージの上まで運んでいただきました。
今日は租税教室がありました。税金がなぜあるのか?や、その使われ方などをクイズ形式で説明していただきました。また、1億円のお札の束をもたせてもらい重さを実感していました。貴重な経験になりました。
6月24日(金)に朗読出前講座を5年生と6年生が受けました。 最初に2つの場面を取り上げ、教科書に載っていた一般的な「ごんぎつね」とオリジナルの「ごんぎつね」の比較を実際の朗読を通して行い、オリジナルのよさを教えていただきました。 その後で、オリジナルの「ごんぎつね」を朗読していただきました。とてもよい余韻の残る作品でした。
6月21日(火)に朗読出前講座を1年生と4年生が受けました。1年生は「むかでのおつかい」、4年生は「蜘蛛の糸」を読んでもらい、真剣に聞き入っていました。
3校時に教育委員のみなさんに学校の様子や授業を見ていただきました。小中合同で行われましたので、中学校の授業の様子も参観していただきました。(写真は中学生の授業です)また、来年度から使用する校舎の工事の様子も見ていただきました。
英語フォーラム iPhoneから送信 今日はリコーダー講習会が3年生を対象に行われました。新型コロナウイルス感染拡大防止のためなかなか演奏できなかったリコーダーですが、感染症対策をしっかりと行いながら講習会を受けることができました。美しい音色に近づけるよう練習を頑張ります。
今日の5時間目に、福祉体験学習として全盲の方のお話を聞きました。普段何気なく生活している私たちにとって、生活での苦労や工夫を聞くことができました。たくさんの質問もすることができ、有意義な時間となりました。
本日は昨年度「統計グラフコンクール茨城県知事賞」等を受賞した2年生が茨城新聞社に取材していただきました。図書館の利用や本の楽しみ、あいさつなどそれぞれのテーマを工夫して統計グラフに表しました。楽しんで統計グラフを作成したことを受賞の喜びとともに,記者の方に伝えることができました。
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