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高速道路が予想以上に渋滞しており、東京駅到着がギリギリになるハプニングもありましたが、無事、京都駅へ到着しました！
新幹線の車内は笑顔があふれ、仲間とおしゃべりを楽しむ姿に、互いを大切に思いやる気持ちが伝わってきました。ここからまずは奈良へ移動し、歴史探訪へ！自分で考え学びを深める旅の始まりです。 |
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| 雨を突くバスの列、でも生徒たちの瞳は輝いています！あいにくの天候も、これから始まる特別な３日間に胸を躍らせる気持ちは遮れません。雨を吹き飛ばすほどの笑顔溢れる旅になりますように！ |
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| 体育館に笑顔が弾けました！１年生の居住地校交流で、ティーボールに挑戦。バットを思い切り振り抜き、ボールを必死に追いかけます。「ナイスバッティング！」と自然に認め合い、支え合う姿に温かな成長を感じました。 |
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本日行われた「鹿嶋市少年の主張発表大会」に、本校の３年生生徒が学校の代表として参加しました。
壇上で見せたのは、自らの思いを堂々と述べる頼もしい姿。日頃から自分自身としっかり向き合い、考えを深めてきたからこそ届く力強い言葉でした。
見事に「最優秀賞」に輝いた快挙はもちろんですが、何よりも「誰かの役に立ちたい、思いを伝えたい」と果敢に挑戦したその姿が本当に誇らしいです。自分の可能性を信じて輝く生徒の姿は、学校全体に勇気を与えてくれました！ |
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背筋をピンと伸ばし、ペンを走らせる真剣な眼差し。今日は３年生の第４回実力テストです。
自分の夢や目標に向かって、最後まで粘り強く問題に向き合う姿がとても頼もしく感じられます。日頃の成果を発揮できますように！ |
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２年生の数学では、１次関数のグラフの特徴を捉える学習に取り組んでいました。
授業の最後には、全教科で大切にしている「振り返り」の時間。一人一人がデジタル端末に向かい、今日の授業でどこまで理解できたか、どんな考え方に挑戦したかを自分の言葉で画面に入力していきます。
ただ解いて終わりにするのではなく、自分の学びの足あとを静かに見つめ直す姿。そこには、自ら課題に向き合い、納得いくまで考え抜こうとする成長の兆しが確かに表れていました。 |
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３年生の英語の授業では、ICT機器やワークシートを活用しながら、一人一人が自分の考えを英語で表現するプレゼンテーション学習に取り組んでいます。
画面に向き合ってじっくりと言葉を吟味する姿もあれば、友達や先生と顔を合わせて楽しそうにやり取りを重ねる姿も見られます。互いの考えに耳を傾け、意見を交わし合う中で、自然と笑顔や新しい気づきが生まれていました。
ただ知識を覚えるだけでなく、自分の思いを相手に伝え、互いに高め合いながら学びを深めていく生徒たち。
主体的に課題へと向かう頼もしい姿に、確かな成長を感じる温かな時間となりました。 |
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朝の会の時間を利用して、各教室で保健委員会の生徒によるプレゼンテーションが行われました。
「夏休み明けのSOS！心と身体をリセットしよう」をテーマに、生活リズムの大切さを自分たちの言葉で伝えています。
発表する生徒も、それを見つめる生徒も、それぞれのまなざしから自分ごととして受け止めようとする「自立」への兆しがしっかりと伺えます。
仲間からの真摯な投げかけに、自らの生活習慣を振り返る充実したひとときとなりました。
自分自身で心と体を整える力を育みながら、平井中は元気に２学期の歩みを進めています。 |
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本日、3年生では学年主任や副担任、隣の学級担任など、学年の教員が交替で授業を行う学年道徳が開催されました。
担任教師以外からの新鮮な問いかけやアプローチを通し、生徒たちが一つのテーマに対して多角的で柔軟な考えを深めていく姿が見られました。真剣なまなざしで画面や教材に向き合い、自分なりの思いを自身の言葉で丁寧に綴るその表情には、自らの心と静かに対話し、成長しようとする確かな自律の兆しが感じられました。
多様な価値観に触れ、他者の意見を受け止めながら自分の考えをさらに深める――こうした経験の積み重ねが、生徒一人一人の豊かな人間性と、互いを高め合う力へとつながっていきます。さまざまな視点から温かく支えられながら、まっすぐに自分らしさを伸ばしていく3年生の姿が頼もしく印象的な時間でした。 |
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平井中学校 〒314-0012
茨城県鹿嶋市平井1125-1
TEL:0299-83-6671
FAX:0299-83-7594
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