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背筋をピンと伸ばし、ペンを走らせる真剣な眼差し。今日は３年生の第４回実力テストです。
自分の夢や目標に向かって、最後まで粘り強く問題に向き合う姿がとても頼もしく感じられます。日頃の成果を発揮できますように！ |
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２年生の数学では、１次関数のグラフの特徴を捉える学習に取り組んでいました。
授業の最後には、全教科で大切にしている「振り返り」の時間。一人一人がデジタル端末に向かい、今日の授業でどこまで理解できたか、どんな考え方に挑戦したかを自分の言葉で画面に入力していきます。
ただ解いて終わりにするのではなく、自分の学びの足あとを静かに見つめ直す姿。そこには、自ら課題に向き合い、納得いくまで考え抜こうとする成長の兆しが確かに表れていました。 |
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３年生の英語の授業では、ICT機器やワークシートを活用しながら、一人一人が自分の考えを英語で表現するプレゼンテーション学習に取り組んでいます。
画面に向き合ってじっくりと言葉を吟味する姿もあれば、友達や先生と顔を合わせて楽しそうにやり取りを重ねる姿も見られます。互いの考えに耳を傾け、意見を交わし合う中で、自然と笑顔や新しい気づきが生まれていました。
ただ知識を覚えるだけでなく、自分の思いを相手に伝え、互いに高め合いながら学びを深めていく生徒たち。
主体的に課題へと向かう頼もしい姿に、確かな成長を感じる温かな時間となりました。 |
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あいにくの大雨となり臨時休校となった本日ですが、平井中学校には教育事務所と教育委員会から指導主事の先生をお招きし、「授業力パワーアップ訪問」の理論研修を行いました。
どうすれば生徒一人一人が「わかる！」「楽しい！」と実感できる授業をつくれるのか。先生たちもまた、問いを深め、指導の工夫について学びを深めました。
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朝の会の時間を利用して、各教室で保健委員会の生徒によるプレゼンテーションが行われました。
「夏休み明けのSOS！心と身体をリセットしよう」をテーマに、生活リズムの大切さを自分たちの言葉で伝えています。
発表する生徒も、それを見つめる生徒も、それぞれのまなざしから自分ごととして受け止めようとする「自立」への兆しがしっかりと伺えます。
仲間からの真摯な投げかけに、自らの生活習慣を振り返る充実したひとときとなりました。
自分自身で心と体を整える力を育みながら、平井中は元気に２学期の歩みを進めています。 |
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本日、3年生では学年主任や副担任、隣の学級担任など、学年の教員が交替で授業を行う学年道徳が開催されました。
担任教師以外からの新鮮な問いかけやアプローチを通し、生徒たちが一つのテーマに対して多角的で柔軟な考えを深めていく姿が見られました。真剣なまなざしで画面や教材に向き合い、自分なりの思いを自身の言葉で丁寧に綴るその表情には、自らの心と静かに対話し、成長しようとする確かな自律の兆しが感じられました。
多様な価値観に触れ、他者の意見を受け止めながら自分の考えをさらに深める――こうした経験の積み重ねが、生徒一人一人の豊かな人間性と、互いを高め合う力へとつながっていきます。さまざまな視点から温かく支えられながら、まっすぐに自分らしさを伸ばしていく3年生の姿が頼もしく印象的な時間でした。 |
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夏休み明けの喧騒が落ち着き、平井中学校にはいつもの穏やかで集中した時間が戻ってきました。
生徒たちの手元には、新しくなったChromebookが届いています。新台への入れ替えを機に、画面に向かう生徒たちの表情には、心なしか引き締まった緊張感とワクワク感が漂っていました。
平井中では、デジタル端末を単なる道具ではなく「自ら考え、表現するための大切な相棒」として位置づけています。新しい端末を手にした生徒たちが、自分の考えを深めたり仲間とアイデアを共有したりしながら、主体的に学びを広げていく姿を楽しみに見守っていきたいと思います。 |
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長い夏休みが明け、学校に子どもたちの明るい笑顔と活気が戻ってきました！
１年生の廊下には、ホワイトボードに書かれた先生たちからの温かいメッセージが目に飛び込んできます。
「成功しても失敗しても、その経験と感じたことは必ずみなさんの成長につながります」という言葉には、失敗を恐れず挑戦する姿を優しく見守り、ありのままの姿を大切にしたいという願いが込められています。
これからの学校生活や様々な行事の中でも、自分の良さを信じ、周りを思いやりながら一歩ずつ前へ進んでいってほしいと思います。
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平井中学校 〒314-0012
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