| 2年生の数学では、1次関数のグラフの特徴を捉える学習に取り組んでいました。 授業の最後には、全教科で大切にしている「振り返り」の時間。一人一人がデジタル端末に向かい、今日の授業でどこまで理解できたか、どんな考え方に挑戦したかを自分の言葉で画面に入力していきます。 ただ解いて終わりにするのではなく、自分の学びの足あとを静かに見つめ直す姿。そこには、自ら課題に向き合い、納得いくまで考え抜こうとする成長の兆しが確かに表れていました。 |
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